“土木工程学科群实践育人共享平台探索与示范”实施方案研讨会在平舆举行

       3月28日上午，新葡京官网师生一行30余人在平舆县参加“土木工程学科群实践育人共享平台探索与示范”实施方案研讨会。河南省科协副主席邓洪军、河南省省委组织部人才工作处处长高志刚、平舆县县长赵峰等出席，会议由中国工程院院士王复明主持。

       与会的新工科项目参加单位、高等院校、科研院所、企业及行业学会协会代表参加会议，大家就实施方案进行了深入的研讨。

       本次研讨会让新葡京官网师生们看到了坝道工程医院令人振奋的建设进展和建设蓝图，深深被王复明院长用毕生所学回馈家乡和国家建设的家国情怀所感动。坝道工程医院综合足尺试验场的参观学习，更让师生们感受到多学科交叉、融合与实践将是发掘传统土木工程学科新的增长点的有效途径，工程医院对国家大基建、科技创新、人才培养、产教融合、科学普及等注入新动力，推动土木工程科研实践的大发展。

下面，请随小编看看参会的部分师生感想吧。

副教授郑媛媛：

       这次大会规模大，规格高，院士专家济济一堂，高校、企业、研究所共商发展，共同为坝道工程医院足尺试验共享平台的发展献计献策。三年的时间，坝道工程医院发展之快充分体现了中国速度。特别深切地感受到老一辈专家学者对推动土木工程学科在新时代发展的高瞻远瞩，对新型土木工程人才培养的殷切期望，对土木工程专业的真挚热爱和对国家发展的使命担当。作为年轻老师，深感任重道远，亟需不断提升自己的专业水平，开拓视野，才能不辱育人使命。

助理教授孙伟：

       此次研讨会内容丰富，充满着新科教理念的碰撞。从“固坝修道”的坝道工程医院到"实践育人共享平台"的新工科项目，共享、融合和实践是两者的共同之处，体现了未来科教发展的趋势。比如融入“互联网+”的教学共享模式和对实际高还原度的虚拟VR教学技术，随着疫情对传统教学场合、方式的革命式改变，必将倒逼这一进程的加快。同时，这些与咱们学院的“水土交融”理念也有相通之处，交叉、融合与实践应是发掘传统土木工程学科新的增长点的有效催化剂。

本科生童良玉：

       第一次听到坝道医院的相关概念还是在大一的开学典礼上，只记得当时懵懵懂懂，听到院长说:基础工程也有生命，也会生病，我们要维护治疗，似懂非懂。通过四年的专业课学习，我慢慢开始了解基础设施运维的内涵，懂得了建设工程和维护工程的同等重要性。而参加河南平舆的研讨会，则让我更加全面深入了解了坝道工程医院的全方面的意义。立足于产学研的建设定位:首先科技扶贫，平舆作为曾经的贫困县有魄力有胆识参与这样一想具有前瞻性的基地建设，并且很多像蓝翎的企业积极参与合作，将工程的内涵；理论联系实际，理论应用于实践，得到了充分发挥。而在会上不止有一位老师专家提到了现在大学教育中实践教学的尴尬境地，实践教育平台的缺乏，而坝道工程医院却可以正好提供这样一个平台。作为一名学生，听到这里我是期待和兴奋的，刚开始选择土木工程我就是被工程师们所创建的超级工程所折服，所以十分好奇和向往实践学习机会。我认为这对于提高学生的专业能力，专业知识，甚至专业认同感，都有这非常重要的意义。

博士生李学：

       作为一名土木专业的工科生，有幸在中国治水之乡-驻马店平舆参观了“坝道工程医院足尺试验场”，见识了从书本上以及实验室学不到的东西。其中印象最深的就是1:1的试验模型，室内试验采用的基本都是缩尺模型，存在较大的尺寸效应，并且对许多工况以及试验条件做了简化，并不能完全反应真实的工程问题。通过足尺试验模型，可以再现真实的工程问题。持此之外，还旁听了产科教融合、建设新工科项目的研讨会，以后争取把研究成果带出实验室，真正的服务于国家社会，把论文写在祖国大地上。

本科生陈天浩：

       听取王复明院士的“坝道工程医院综合足尺试验共享平台建设探索”主题报告，实地参观足尺试验场后，我认识到实习课程、工程实践的重要性。本科期间大多时间在课室学习理论知识，认为实习课程就是初略见识一下典型工程，工程实践只需浅显了解课本中的概念名词。但作为一名工科学生，若缺少工程实践的认识，只是把知识停留在课本上、学校里，开展的研究就难以解决实际的工程问题，取得的成果也难以转化为工程生产力。

本科生李博恩：

       这一天半的会议，坝道工程医院向世人展现了令人振奋的发展蓝图。足尺试验场是最接近现场原位实验的方法，没有缩尺效应，可重复，可设计，这种实验条件是几乎所有应用类学科研究人员最渴望拥有的。而工程医院如此大型的平台，哪个国家哪个地区哪个学校能做到，也只有在快速发展的中国、在工程院院士的带领下才能规划筹备，我也很幸运，也很荣幸我们的院长王复明院士是这个项目的牵头人。希望自己能不断提升自己，让自己尽早有资格能在足尺试验场设置自己的实验。